光阴似箭，日月如梭，一转眼我已是六年级的学生了。我读过不少的文章，但是在其中《第一节科学课》这篇文章我的印象最深。

这篇文章主要讲了作者六年级的科学课由怀特先生执教，为同学介绍了“卡旺甫洛斯”这一种生活在冰天雪地的南极猫科动物。据说目前还没有发现这种动物的踪迹，却让我们传看它的头骨。第二次课，课堂测试卷发了下来，全班同学都是错的。怀特先生说：“这其中有许多荒唐之处，却没有一位同学能提出来。荒多说来”同学们明白了这个道理。

其中，我对怀特先生讲课的过程十分感兴趣，同时我对他也是无比的钦佩。还有，我在这其中也发现了一些十分荒唐的地方：既然还没有发现这种动物的踪迹，又哪里来的它的头骨呢？我从这一段之中深刻地领悟到一个蕴含着丰富哲理的道理：要有一双勇于正视他人错误的眼睛，并还要勇于指出他的过错，无论他是谁。

我还通过这篇文章想到了很多很多……我以前还曾在报纸与杂志看到有着极大权威的亚里士多德说两个铁球，一个重，一个轻，在同样的高度同时落下，一定是重的先着地。当时人们十分信奉亚里士多德的渊博见识，思想十分封建。伽利略却不顾艰难险阻，毅然用实验证明：两个铁球同时着地。古人认为地球为中心，哥白尼却用不计其数的实验结果，证明太阳是中心。他在被抓后，仍然不屈不饶；在临刑之前，才发表了《太阳中心说》。之后，从容不迫地站在烧红的铜柱之上活活地被烫死了。

古往今来，有许多人的屈死，让我明白了一个道理：要富有勇于创新的心！