中华民族历史悠久，是一个文明古国。“饱读圣贤书”一直都是中华民族的传统。所谓“经”就是最初由孔子整理编定，继而由诸大儒阐发撰述的，在中国历史文化中逐渐形成。体现“常理”、“常道”，被历代中国人公认享有神圣性与权威性。具有人生理想教育功能并在中国历史上长期作为课本教材的儒家之经典。

今年秋季，青少年宫拟定开办儿童诵经班，主要针对4—12岁的儿童，以背诵熟记中国文化的经典。在此年龄段的儿童，处于语言摹仿期，有摹仿成人语言的本能倾向，背诵记忆不像成人是痛苦之事，完全符合儿童学习语言的天性。

“经”具有文体与意义两方面，儿童诵经不须懂文本意义，但却能背诵熟记文本文字。文本文字是经典意义的基础，或者说是载体，没有文本文字，经典意义无所体现与表达，所以背诵熟记经典的文本文字非常重要，是儿童今后理解经典意义的基本功，以及在儿童心灵中形成“经典意识”的开始。

学习经典的好处在于：

1、有利于儿童记忆力加强，注意力集中

2、行为好转，心地向善，自身修养提高。

3、语文程度上升，并带动其他学科，如数学、历史等成绩提高

4、培养读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学艺术等方面的知识。

5、父母子女一起读，更可增进亲子感情，是最好的亲子活动。

从心理学的角度考虑，让孩子从小饱读圣贤书，即使他们现在不懂含义，理解力不够，但经书的内容以进入他们的潜意识，随着年龄的增长，理解力增强，书中的道理、圣贤的教诲就会启发他们的智慧，起到潜移默化的作用，帮助他们用正确的方法和健康的心态接人待物，处理好人、事、物之间的关系，有利于健全人格的形成。