中华民族是一个诗歌的民族，从屈原到李白，从杜甫到苏轼，中国诗歌史上曾诞生过无数的诗歌大家。诗歌蕴涵着中国几千年的民族文化，并富有艺术的美感。每一首诗都是一首经典的弦歌，它的旋律和韵律可增强少儿的记忆，这种记忆已不止于短期的背诵效果，而能透入心灵的深处，真正达成升华人性的教育目的。
    秋季，青少年宫拟定开办古诗词鉴赏班（幼儿班和少儿班），主要针对幼儿园和小学学生。学习内容分三部分：唐诗、宋词、元曲。从唐诗开始学起，逐步过度到宋词和元曲的学习。教材是根据最新少儿教育大纲的要求精选出艺术水平最高，交流最广泛的代表诗歌名篇，配以贴近诗词意境的景物动画，融诗情画意为一体，在优美和谐的配乐声中吟咏唱诵，加上通俗易懂的精要讲解，能培养儿童对诗词的领悟，使其感受中国古代汉语的魅力。教学分两部分：诵读、理解以及表演。
    近些年来，少儿诗歌学习特别是少儿诗歌咏诵成为教育界关注的重点。例如：湖北省连续举办了四届楚天少儿诗词朗诵大赛，为全省爱好诗词、年龄在6-14岁间的小读者提供了一个展示自己的舞台。上海市于2005年7月举办了规模巨大的少儿诗文朗诵大赛，亦取得了很好的效果。
    孩子本身就是一首诗，天真烂漫，清澈明净，孩子本身就有一颗可贵的诗心，会想象，爱幻想。孩子们爱诵读那些蕴含着丰富情感、传递着优美意象的诗词曲赋，领略其中的粗犷豪放，体会其中的含蓄婉约，诗文中流露的的智慧、风骨、胸怀、操守无不给学生增添了一份灵气，增加了一份底气。
至乐莫好于教子，至乐莫好于读书，通过儿童咏读古典诗歌，开发其过目不忘的记忆潜能，陶冶情操，健全其人格，拓展阅读能力，培养有理想的下一代。