孩子的学习过程时间并不长，在这短暂的学习时间里，我看到了孩子一点点的变化，在一次次提交孩子朗诵作业时，我看到孩子由刚开始毫无生气的演讲到现在开始注意语气柔和与高昂，形态举止上也自然大方许些，在表情动作上也有了明显的改善，孩子的一天天变化与进步相信和老师们的悉心教导是分不开的，课堂上活跃的气氛让孩子迅速的适应并喜欢朗诵，平时孩子在家喜欢朗诵诗歌，我觉得这不仅提高了孩子的朗诵水平也让他对文学知识有了初步的接触和理解，相信未来在老师们的耐心教导下孩子的朗诵水平会日渐加强，做一个优秀的自己。